Zaburzenia integracji sensorycznej – co nimi jest, a co nie? Obalamy mity!

Zaburzenia integracji sensorycznej – co nimi jest, a co nie?

Coraz więcej rodziców zastanawia się, czy ich dziecko ma zaburzenia integracji sensorycznej. W internecie łatwo znaleźć listy objawów, które mogą pasować do wielu maluchów. Jednak nie każde zachowanie związane z reakcją na bodźce oznacza zaburzenia SI. Jak odróżnić faktyczny problem od cech temperamentu czy naturalnych etapów rozwoju? O tym właśnie jest ten artykuł.

Czym są zaburzenia integracji sensorycznej?

Integracja sensoryczna to proces, w którym mózg odbiera, organizuje i interpretuje bodźce zmysłowe pochodzące z otoczenia oraz z własnego ciała. Dzięki temu dziecko może odpowiednio reagować na różne sytuacje i dostosowywać swoje zachowanie.

Zaburzenia SI pojawiają się, gdy mózg nie przetwarza tych informacji prawidłowo, co może prowadzić do trudności w codziennym funkcjonowaniu. Najczęstsze objawy to:

• Nadwrażliwość – dziecko może unikać pewnych tekstur, dźwięków, zapachów lub mieć silne reakcje na bodźce, które innym nie przeszkadzają.
• Podwrażliwość – dziecko może nie reagować na ból, nie zauważać brudu na rękach czy mieć trudności z wyczuciem siły, jaką wkłada w różne czynności.
• Problemy z koordynacją ruchową – trudności z równowagą, precyzją ruchów czy planowaniem czynności.
• Problemy z koncentracją – trudności z utrzymaniem uwagi, nadmierna potrzeba ruchu lub przeciwnie – szybkie męczenie się.

Co NIE jest zaburzeniem SI?

Nie każde nietypowe zachowanie dziecka oznacza zaburzenia integracji sensorycznej. Oto kilka przykładów często mylonych z SI:

Nie słucha? Może to brak koncentracji, nie problem sensoryczny
Dziecko może nie reagować na polecenia, ale niekoniecznie z powodu problemów z przetwarzaniem słuchowym. Czasem jest po prostu zmęczone, rozkojarzone lub nie zainteresowane tym, co mówisz.

Nie lubi hałasu? Może to kwestia temperamentu
Niektóre dzieci są bardziej wrażliwe na dźwięki, ale nie oznacza to od razu nadwrażliwości sensorycznej. Mogą po prostu preferować spokojniejsze środowisko.

Ciągle się wierci? Może po prostu potrzebuje więcej ruchu
Dzieci są pełne energii i ich naturalną potrzebą jest ruch. Nadmierna ruchliwość może wynikać z temperamentu, a niekoniecznie z zaburzeń SI.

Nie lubi pewnych ubrań? Czasem to kwestia preferencji, a nie zaburzeń
Dziecko może nie lubić metek, określonych materiałów czy obcisłych ubrań, ale jeśli nie wpływa to znacząco na jego funkcjonowanie, nie musi to być objawem SI.

Jest niegrzeczne? Może to sposób radzenia sobie z emocjami
Nie każde trudne zachowanie dziecka wynika z problemów sensorycznych. Czasem dziecko po prostu nie radzi sobie z emocjami, jest zmęczone lub głodne.

Jak odróżnić zaburzenia SI od innych czynników?

Aby stwierdzić, czy dziecko rzeczywiście ma zaburzenia SI, warto zwrócić uwagę na:

• Stałość objawów – jeśli problem pojawia się w różnych sytuacjach i utrudnia codzienne funkcjonowanie, warto go skonsultować.
• Zakres trudności – czy dziecko ma problem z jednym zmysłem, czy kilkoma naraz?
• Wpływ na życie – czy trudności dziecka wpływają na jego relacje, naukę i codzienne czynności?
• Diagnoza u specjalisty – jeśli masz wątpliwości, skonsultuj się z terapeutą integracji sensorycznej.

Podsumowanie

Nie każde dziecko, które nie lubi głośnych dźwięków, często się wierci czy unika określonych tkanin, ma zaburzenia SI. Warto obserwować, czy trudności są stałe i rzeczywiście wpływają na jego funkcjonowanie. Jeśli masz wątpliwości, najlepiej skonsultować się z terapeutą, zamiast samodzielnie diagnozować dziecko.

Pamiętaj – każde dziecko jest inne, a jego zachowania mogą wynikać z wielu różnych czynników, niekoniecznie z zaburzeń integracji sensorycznej!

Pobierz darmowego ebooka z listą 195 objawów zaburzeń integracji sensorycznej! Poznaj przykłady nadwrażliwości

i podwrażliwości, które mogą wpływać na codzienne funkcjonowanie.

📩 Obserwuj mnie także na Instagramie, TikToku

i YouTube po więcej wskazówek i porad!